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논문 기본 정보

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저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제53집
발행연도
2009.2
수록면
277 - 299 (23page)

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최근 사회적 소프트웨어(Social Software)의 급격한 발전은 미래의 지식근로자가 될 넷 제너레이션(Net Generation)의 학습 방법에 큰 영향을 줄 것임에 틀림없다. 이러한 변화에 맞추어 대학 교육에서도 학생들이 지식을 창출하고 공유하는 경험을 하게 하는 사회적 소프트웨어를 교육에 활용하는 교수법이 확산되고 있다. 본 논문은 위키(Wiki), 블로그(Blog)와 같은 사회적 소프트웨어를 사용하는 협력학습의 이론적 배경, 모델, 그리고 사례를 소개한다. 교사, 학생, 협력과제, 그리고 사회적 소프트웨어와 온라인 자원을 기본 요소로 하는 사회적 소프트웨어를 사용하는 협력학습 모델에 기초하여 학부 세 과목에서 협력학습을 시험적으로 실행한 결과는, 실증적 자료의 뒷받침은 없지만, 긍정적 학습효과를 가져왔다.
#Blog #사회적 소프트웨어 #Social Software #Wiki #위키 #협력학습 #Collaborative Learning #블로그

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1. [학술지(정기간행물)] - 고일상 / 2006 / e-Learning에서 협력학습과 학습효과에 영향을 주는 요인에 관한 연구 -상황요인, 상호작용요인, 제도요인을 중심으로 / Journal of Information Technology Applications & Management 13 (4) : 197 ~ 214 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 김득준 / 2007 / 웹기반 협력학습 모형과 지원도구 분석 / 한국교육논단 6 : 25 ~ 44 dbpia 3. [학술지(정기간행물)] - 김현규 / 2005 / 사이버강의 환경에서의 웹 기반의 학사관리시스템의 전형 개발 사례 / 경영교육연구 (37) : 239 ~ 259 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 문석환 / 2008 / 경영교육의 진화 / 경영교육연구 (51) : 141 ~ 155 dbpia 5. [단행본] - 변영계 / 1999 / 협력학습의 이론과 실제 / 학지사 google schola

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