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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제33집
발행연도
2004.3
수록면
185 - 196 (12page)

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대학환경 변화에 따라 대학교육의 질에 대한 관심이 커지고 있다. 본 논문은 대학 강의 유형의 프레임웍을 제시하고 이를 바탕으로 학생 위주의 강의유형을 정의하였다. 그리고 이를 경영학 교육에 실행함에 있어 웹기술을 활용하는 방안에 대하여 살펴보았다. 이를 위해 현재 172개 4년제 대학의 315개 경영학 강의 웹사이트를 조사하였으며 이를 바탕으로 현재 활용 수준을 평가하고 학생 위주의 강의 유형을 위한 웹기술을 활용에 대한 방안을 제시하였다.

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