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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조윤경 (한국성서대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제17권 제1호
발행연도
2018.2
수록면
5 - 29 (25page)
DOI
10.18541/ser.2018.02.17.1.5

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연구목적: 가족은 영유아에게 중요한 영향을 미치는 존재이기 때문에, 장애 영유아 프로그램에서 영유아만이 아닌 가족도 서비스 대상이 되어야 한다. 본 연구에서는 어떤 가족성과의 내용이 장애영유아 프로그램에 포함되어야 하는지를 알아보고자 한다. 연구방법: 초기계획수립, 전문가들의 평정 반복을 통한 합의도출과 이를 정리 및 기록하는 델파이 방법을 사용하였다. 현장경력을 가진 대학교 교수 5명, 현장전문가 5명으로 구성된 10명의 전문가가 가족성과 관련 개별 평정에 총 4회 참여하였다. 연구결과: 장애 영유아 프로그램에서 가족이 성취해야 할 성과는 다음과 같다. 첫째, 전문가들은 아동 발달 촉진을 위한 양육 지식과 기술을 발전시키는 것이 중요하다고 제기하였다. 이는 매일의 활동에 교수적 전략을 융합하고, 학습 기회를 판별하여 그 기회를 증가하는 것과 지역사회 내 지원 활용과 교육 기관 연계 등의 서비스 결정하기를 포함하고 있다. 둘째, 가족의 자조 역량 강화가 주요 지표라고 전문가들은 평정하였다. 가족은 자신을 서비스 팀의 중요한 구성원으로 인식하고, 자신을 아동 양육에서 유능한 존재로 인식하며, 양육 책임과 기술 실행에 대한 확신을 가지고, 서비스를 선택할 수 있음을 내포한다. 셋째, 양육기술 증진과 가족의 자조 역량 강화 경험을 통해 가족이 아동의 미래에 대한 긍정적인 비전을 가지는 것도 중요하다고 의견을 나타내었다. 결론: 이러한 결과를 근거로 중요한 가족성과를 장애 영유아 프로그램에서 실행할 수 있는 방안에 대한 논의를 수행하였다.
#Program for Young Children with Disabilities #Family Outcomes #Delphi #장애영유아 프로그램 #가족성과 #델파이

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (0)

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