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린다 호건의 시에 나타난 변형
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2016 .12
개념적혼성의 시각에서 본 신어의 의미구성
중국조선어문
2016 .07
성장의 생태학: 린다 호건의 『태양 폭풍』에 대한 생태여성주의적 읽기
문학과환경
2021 .03
진정한 생태학을 위한 ‘세 가지 생태학’
통일인문학
2018 .03
“마음의 생태학” : 린다 호건의『주술서』연구
문학과환경
2016 .06
기후변화와 세 개의 도덕적 폭풍
철학과 현실
2020 .12
케이트 쇼팽의「폭풍」에 나타난 다층적 크로노토프의 의미: 『눈뜸』과의 비교연구
영미연구
2020 .01
모래 폭풍은 지나갔는가 - 「글(ことば)」이 살아있을 때
푸른사상
2022 .03
[EDITOR΄S LETTER] 폭풍 끝 가을
트래비 Travie
2024 .09
儒·佛의 생태관 비교연구
불교연구
2021 .08
생태학적 관점과 한국어 교육에의 적용
이중언어학
2023 .06
욕망의 생태학과 주체화 양식 구성을 위한 시론
현대사상
2015 .05
하늘과 태양만이 남아 있는 도시 외 13편
푸른사상
2021 .12
인간생태학에서 본 주역의 세계와 공동체적 가치관
새한철학회 학술대회 발표논문집
2016 .11
[학교에서] 마무리와 시작이 교차되는 겨울방학 : 변화의 폭풍을 몰고 올 고교학점제 대비해야
유레카
2025 .02
역사교육에서 시민교육의 길 찾기 : 『역사는 왜 가르쳐야 하는가 - 민주시민을 키우는 새로운 역사교육』(키쓰 바튼 · 린다 렙스틱 지음, 김진아 옮김, 역사비평사, 2017)
역사비평
2017 .11
‘들린 여성성’의 정치생태학 - 1980년대 김혜순의 시를 중심으로
한국시학회 학술대회 논문집
2021 .12
『역사는 왜 가르쳐야 하는가』 : 키쓰 바튼, 린다 랩스틱 지음 / 김진아 옮김 / 역사비평사, 2017.
역사교육
2017 .12
북미 심층생태학의 전개와 특성: 생태학과 종교/영성의 결합을 중심으로
종교문화비평
2019 .01
생태학 관점의 문학교육 제재 구성 방향
우리말글
2017 .03
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