모유수유 기간과 유아기 문제행동의 관계 : 인지발달의 매개효과를 중심으로 :인지발달의 매개효과를 중심으로

강수정; 홍예지; 최나야; 이강이

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자료유형: 학술저널

저자정보: 강수정 (서울대학교) 홍예지 (서울대학교) 최나야 (서울대학교) 이강이 (서울대학교)

저널정보: 한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제38권 제6호

발행연도: 2017.12

수록면: 63 - 77 (17page)

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2017

모유수유 기간과 유아기 문제행동의 관계 : 인지발달의 매개효과를 중심으로

강수정 , 홍예지 , 최나야 외 1명 아동학회지 2017.12 학술저널

모유수유 기간이 유아기 문제행동에 미치는 영향 : 인지발달의 매개효과를 중심으로

강수정 , 최나야 한국아동학회 학술발표논문집 2017.11 학술대회자료

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Objective: The purpose of this study was to investigate the relationship between breastfeeding duration and preschooler problem behavior, focusing on the mediating role of cognitive development.
Methods: The data came from the Panel Study on Korean Children. The study sample included 926 participants. The statistical methods for the data analyses included descriptive statistics analysis, Pearson correlation analysis, partial correlation analysis, regression analysis, and the Sobel test.
Results: Breastfeeding duration predicted preschooler cognitive development, internalizing problems, and externalizing problems after adjusting for potential confounding factors (i.e., sex, SES, temperament, and parenting style). Further, cognitive development fully mediated the relationship between breastfeeding duration and externalizing problems at age 5 years.
Conclusion: The results from the current study support the hypothesis that breastfeeding predicts preschooler cognitive development and problem behavior after adjusting for confounding factors. Further, the relationship between breastfeeding duration and externalizing problems was explained via cognitive development. Based on these results, we recommend the practice of breastfeeding for healthy early childhood development.

#breastfeeding #problem behavior #cognitive development #preschoolers #모유수유 #문제행동 #인지발달 #유아

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논문수 35 이용수 6,294

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소속기관 서울대학교

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