지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이 논문의 연구 히스토리 (3)
2019
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
Objectives: The main purpose of this study was to examine the effects of maternal discourse style and content during memory talk on preschoolers’ prosocial behavior. In addition, the mediating role of preschoolers’ moral judgement was investigated.
Methods: Seventy-two preschoolers (4, 5 years) and their mothers participated in a videotaped laboratory procedure. During the laboratory visit, the mothers and the preschoolers talked about three shared past events (i.e., a happy event, an event involving good behavior, and an event involving bad behavior). The preschoolers’ prosocial behavior was evaluated by their mothers. They were also individually interviewed to determine their levels of moral judgement. Data were analyzed by descriptive statistics, correlations, and simple and multiple regressions.
Results: Maternal elaboration was significantly related to preschoolers’ moral judgement and prosocial behavior. With respect to maternal discourse content, maternal cognitive state terms were significantly related to the preschoolers’ moral judgement and prosocial behavior. The preschoolers’ moral judgement had a mediating effect on the relationship between maternal elaboration and the preschoolers’ prosocial behavior. In addition, the preschoolers’ moral judgement had a mediating effect on the relationship between maternal cognitive mental state terms and the preschoolers’ prosocial behavior.
Conclusion: Maternal elaboration and cognitive state terms played important roles in the preschoolers’ moral judgement and prosocial behavior. These findings can be used as basic sources in developing intervention programs for preschoolers who lack age-appropriate prosocial skills.
Methods: Seventy-two preschoolers (4, 5 years) and their mothers participated in a videotaped laboratory procedure. During the laboratory visit, the mothers and the preschoolers talked about three shared past events (i.e., a happy event, an event involving good behavior, and an event involving bad behavior). The preschoolers’ prosocial behavior was evaluated by their mothers. They were also individually interviewed to determine their levels of moral judgement. Data were analyzed by descriptive statistics, correlations, and simple and multiple regressions.
Results: Maternal elaboration was significantly related to preschoolers’ moral judgement and prosocial behavior. With respect to maternal discourse content, maternal cognitive state terms were significantly related to the preschoolers’ moral judgement and prosocial behavior. The preschoolers’ moral judgement had a mediating effect on the relationship between maternal elaboration and the preschoolers’ prosocial behavior. In addition, the preschoolers’ moral judgement had a mediating effect on the relationship between maternal cognitive mental state terms and the preschoolers’ prosocial behavior.
Conclusion: Maternal elaboration and cognitive state terms played important roles in the preschoolers’ moral judgement and prosocial behavior. These findings can be used as basic sources in developing intervention programs for preschoolers who lack age-appropriate prosocial skills.
목차
Introduction
Methods
Results
Discussion
References
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
유아기 외현화 문제행동의 종단적 발달경로: 영아기 어머니의 우울, 부부갈등, 어머니의 사회적 양육행동과 영아기 의도적 통제를 중심으로
Human Ecology Research
2019 .01
-
어머니의 양육행동과 유아의 스마트폰 과몰입 간의 관계에서 유아의 자기조절능력의 매개적 역할
한국보육지원학회지
2018 .01
-
어머니의 부정적 정서표현이 유아의 문제행동에 미치는 영향 : 유아의 정서성 기질과 정서조절의 순차적 이중매개효과
아동학회지
2017 .04
-
유아의 기질과 어머니의 양육행동 및 유아의 실행기능이 또래유능성에 미치는 영향
한국가족복지학
2021 .01
-
어머니의 상호작용행동, 유아의 인지적·정서적 실행기능 및 양심의 관계
아동학회지
2022 .05
-
유아의 기질, 어머니의 산후우울, 우울 및 양육스트레스가 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향
아동학회지
2016 .12
-
어머니의 양육불안이 유아의 자기결정성에 미치는 영향: 과제 지원 행동의 매개효과를 중심으로
아동학회지
2021 .04
-
어머니의 자율성 지지가 유아의 정서적 유능성과 사회적 유능성에 미치는 영향 : 유아의 실행기능의 매개효과
아동학회지
2017 .12
-
유아기 모-자녀 상호작용이 아동의 친사회적 행동과 행동문제에 미치는 종단적 영향에서 아동의 자아존중감의 매개효과
아동학회지
2022 .08
-
유아의 애착표상에 따른 문제행동 연구
한국아동학회 학술발표논문집
2017 .11
-
어머니의 상위정서가 유아의 내면화 문제행동에 미치는 영향: 유아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응 및 유아의 의도적 통제의 매개효과
열린부모교육연구
2019 .01
-
어머니의 양육행동과 유아의 실행기능이 유아의 마음이론에 미치는 영향
아동학회지
2018 .02
-
유아의 자아존중감에 영향을 미치는 어머니의 자아분화, 양육스트레스 및 양육행동 간의 구조적 관계 분석
아동학회지
2023 .11
-
부모의 코칭역량 및 합리적 지도, 유아의 실행기능 및 친사회적 행동 간의 구조적 관계
인지발달중재학회지
2022 .06
-
부모의 온정적 양육행동과 또래 상호작용이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향
한국보육지원학회지
2016 .01
-
어머니의 심리적 통제와 유아의 자기조절능력 간의 관계에서 유아의 애착안정성의 매개효과
인간발달연구
2020 .01
-
어머니와 자녀의 애착안정성과 교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 미치는 영향
열린유아교육연구
2021 .02
-
유아의 일상생활 활동과 어머니와 유아의 놀이 및 학습시간이 유아의 미디어 사용 시간에 미치는 영향에 관한 종단적 연구
열린부모교육연구
2021 .01
-
교사의 언어통제유형이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향
동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집
2016 .10
-
어머니의 온정적 양육행동이 유아의 유아교육기관에서의 내재화 문제행동에 미치는 영향 - 주의조절과 억제통제의 병렬 매개효과 검증 -
한국영유아보육학
2021 .11
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-598-000923246