메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
부산외국어대학교 중남미지역원 이베로아메리카 이베로아메리카 제8권 제2호
발행연도
2006.12
수록면
167 - 186 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
Este trabajo tiene como fin analizar los cambios ocurridos con relación a la política lingüística en la educación indígena de México. La opción histórica latinoamericana ante la diversidad lingüística y cultural fue, desde los albores de la independencia en el siglo XIX y hasta los años setenta, la homogeneización lingüística y cultural. México no fue la excepción. Sin embargo, a partir de los años ochenta han ocurrido cambios importantes en la concepción de México como país y en la importancia dada a la diversidad cultural y a la educación bilingüe. Entre los significativos se encuentran los siguientes: 1) 1992, se reforma la constitución para insertar, en su artículo 4°, la definición del país como multicultural y plurilingüe. Con este cambio, en México, se reconocen y asumen las diferencias étnicas y lingüísticas como factores de enriquecimiento sociocultural y como valiosos recursos para la sociedad en su conjunto. 2) En el año 2001, el gobierno actual crea la Coordinación General de Educación Intercultural Bilingüe, que por primera vez en la historia, plantea la educación intercultural para toda la población, y la educación destinada a los indígenas, la cual favorezca la adquisición, fortalecimiento, desarrollo y consolidación tanto de la lengua indígena como del español, y elimine la dominación de una lengua sobre otra. 3) En el 2003 se promulga la ley de derechos lingüísticos de los pueblos indígenas, que, entre otras cosas, reconoce el derecho de la poblacioón indígena a la educación intercultural bilingüe.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (10)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-030-001627926