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Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구 결과
4. 논의 및 결론
참고문헌
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한국어 교육을 위한 억양 교육 항목에 대하여
한국어학
2015 .05
억양 전사의 객관성 제고를 위하여
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2024 .08
인식양태 ‘要’의 미래시간 의미 분석
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2021 .08
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2021 .09
한국어 억양 연구의 성과와 전망
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현대중국어 허사 ‘吧’의 양태성
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2016 .01
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Epistemic modality in translation
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
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부담줄이기 기능의 종결어미에 '-는데'와 '-거든'에 얹히는 문말 억양 연구-중국어권 한국어 학습자들을 대상으로-
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A Comparative Study of Yes-no Question Intonations Between Korean NNSs and NSs of English
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Speech Act and Prosody Interaction during Listening Comprehension: Evidence from an ERP Study
응용언어학
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15世紀 韓國語 認識 樣態의 下位 範疇에 對한 考察 ?認識 樣態 형식이 표현하는 양태 의미를 중심으로?
어문연구(語文硏究)
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