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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김유정 (Kyung Hee University) 박금이 (Kyung Hee University) 오단니 (Kyung Hee University) 안선희 (Kyung Hee University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제35권 제3호 (통권 제147호)
발행연도
2017.9
수록면
145 - 155 (11page)
DOI
10.7466/JKHMA.2017.35.3.145

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The purpose of this study was to investigate the cultural differences of the view on childrearing, educational values, and the utilization of private education for young children between Korean and Chinese mothers. The subjects were 103 mothers in Seoul, Korea, and 105 mothers in Xiamen, China. The results showed that, in comparison to Korean mothers, Chinese mothers emphasized the values of cognitive achievement and anticipated private education to begin in early childhood. The types of private education that mothers used at the time of this study were different between the two countries. Through the comparative perspective, we support the idea that the characteristics in the two countries reflect not only their personal values but also the educational climate and social atmosphere. We discussed the reasons behind these results based on the social and cultural background.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
REFERENCES

참고문헌 (35)

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