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한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제4권 제1호
발행연도
2008.5
수록면
113 - 137 (25page)
DOI
10.26857/JLLS.2008.05.4.1.113

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평생교육의 개념은 교육기회를 인생의 조기에 한정하지 않고 전 생애에 걸쳐서 분산시켜 학습할 것을 강조한다. 그러므로 지역을 중심으로 한 평생교육의 활성화가 매우 중요하며, 지역 평생교육의 활성화를 위해서는 지역평생교육기관 중 해당 지역에 위치한 대학의 역할이 무엇보다 중요하고 하겠다. 한국방송통신대학교(“방송대”)는 전국의 14개 지역대학과 35개 시군학습관이 있는 국내 최대규모의 국립원격대학으로서 아직까지 학위과정을 제외한 지역사회 평생교육사업 확대를 위해 큰 역할을 수행하지 않았다. 이에 본 연구에서는 시범적으로 방송대 제주지역대학을 대상으로 지역평생교육 활성화를 위한 수요조사, 사업기획분석을 실시하였고, 성과분석의 일환으로 평생교육사업에 대한 만족도조사를 실시하였다. 만족도조사는 방송대 제주지역대학에서 2007년도“방송대 웰빙 아카데미”라는 주제의 평생교육 활성화사업 안에서 실시된 평생교육 프로그램의 참여자 343명의 설문조사 자료를 바탕으로 분석하였다. 연구의 결과, 지역대학의 평생교육프로그램 개발을 위한 기획추진시 지역만이 가지고 있는 독창적 특성을 반영하고, 직업으로 연계할 수 있는 분야의 기초과정을 개설하고, 이러한 과정을 패키지화·브랜드화하여 운영하는 것이 전체 과정운영에 대한 인지도를 높이고, 만족도를 높일 수 있는 방안으로 도출되었다.
#원격대학 #지역평생교육활성화 #평생교육활성화방안 #distance education #lifelong education #local lifelong education program

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