요리활동을 통한 언어중재가 언어발달지연을 보이는 유아의 언어능력 향상에 대한 연구

서의정; 김윤희

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자료유형: 학술저널

저자정보: 서의정 (서정대학교) 김윤희 (은가비아동발달센터)

저널정보: 한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제17권 제10호

발행연도: 2016.10

수록면: 109 - 118 (10page)

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본 연구는 요리활동을 통한 언어중재가 언어발달지연을 보이는 유아의 언어능력 향상에 대해 알아보고 현장에서의 효율적인 교수학습 및 환경구성을 마련하는데 연구의 목적을 두고 있다. 연구대상은 서울시에 위치한 E아동발달센터에 재원중인 만3세 유아 3명(남아 2명, 여아 1명)을 대상으로 각 연령 별 발달을 고려한 주제를 각각 선정하여 요리활동을 통한 언어중재를 실행하였다. 언어중재는 1주에 1회 50분씩 총 25회에 거쳐 실시하였고, 어휘는 요리동사 및 명사가 골고루 분포되도록 하였다. 자료 분석은 그림 어휘력검사(PPVT-R), 취학 전 아동의 수용언어(RLA) 및 표현언어(ELA) 발달 검사(PRES)를 사전․사후 검사를 실시하였고, 결과를 요약하면 다음과 같다. 요리활동을 통한 언어중재를 언어발달지연을 보이는 유아에게 실시한 결과 어휘력, 수용언어, 표현언어, 통합언어 모두 정상언어발달수준에 도달하였음을 알 수 있었다. 이러한 결과는 요리활동을 통한 언어중재가 언어발달지연을 보이는 만3세 유아들에게 긍정적인 영향을 주는 활동임을 시사하고 있다. 따라서 요리활동은 유아의 능동적인 참여와 흥미를 유발 시킬 수 있으며, 다양한 경험을 통해 언어능력을 신장 시킬 수 있다고 본다.

#Cooking activity #language developmental delay #vocabulary #language intervention

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[학위논문] - Kim Ju min / 2003 / (The) Effect of cooking activities on the unbalanced diet of young children / Ewha Womans University Graduate School of Education

[학위논문] - Kim Chun hui / 1997 / (The) Effect of cooking activities on kindergartener's language ability / Chonnam National University Graduate School of Education

[학위논문] - Park Gil su. / 2009 / The Effect of Invented Cooking Activities on Children's Language Expression and Scientific Process Skill Ability / Hanyang University Graduate School of Education

[학술지(정기간행물)] - Oh Yeong hui / 2009 / An Effect of Integrated Cooking Activity on Young Children's Emotional / Domestic journal articles 26

[학위논문] - Lee Sun jong / 1995 / Sahoegeuk, Impact activities on social and verbal expression of children / Keimyung University Graduate School of Education

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