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과학영재들의 사고양식과 자기조절학습능력 및 과학탐구능력간의 관계 분석
영재교육연구
2011 .09
과학영재와 일반학생의 비판적 사고와 사고양식과의 관계 비교
열린교육연구
2006 .01
영재학생과 일반학생의 사고양식 차이 및 교사 특성별 사고양식
영재교육연구
2003 .09
과학 영재 학생들의 사고양식에 따른 지구시스템에 대한 인지 특성
과학교육연구지
2009 .01
과학영재와 일반 학생들 간의 사고 양식과 지능 및 창의성간의 관계 비교
교육심리연구
2004 .06
NEO 아동용 성격검사를 이용한 초등수학영재와 일반학생의 성격특성 비교
영재와 영재교육
2013 .01
예비 유아교사의 사고양식 및 성격유형과 창의적 인성과의 관계
열린유아교육연구
2005 .06
과학영재와 일반학생의 인성과 학습방법 관계 연구
교육실천연구
2008 .06
영역별 영재와 일반아동의 사고양식과 학습양식과의 관계
열린교육연구
2006 .01
대학생의 사고양식과 다섯 가지(Big Five) 성격 특성들의 관계
아시아교육연구
2004 .09
초등학교 영재아동의 사고양식과 학습양식 간의 관계탐색
영재교육연구
2010 .04
삼원지능, 사고양식, 학업성취의 관계에서 과학영재와 일반학생의 구조적 차이
교육심리연구
2004 .03
유아교사의 사고양식과 교수양식 및 직무스트레스의 관계
유아교육연구
2005 .01
영재학생과 일반학생의 학습양식 비교
영재교육연구
2012 .03
예비유아교사의 비판적 사고성향에 대해 사고양식이 미치는 영향 연구 : Sternberg의 정신자치제 이론에 기초한 사고양식을 중심으로
유아교육학논집
2009 .06
초등 수학영재와 일반학생의 사고양식 및 수학적 능력 구성 요소
초등수학교육
2014 .01
경찰 인성검사의 개선방안에 관한 연구
한국경찰연구
2012 .01
초등과학영재학급 학생의 학습양식과 과학탐구능력 간의 상관관계
초등과학교육
2005 .01
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