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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김혜진 (한국외국어대학교)
저널정보
한글학회 한글 한글 제316호
발행연도
2017.6
수록면
301 - 326 (26page)
DOI
10.22557/HG.2017.06.316.301

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시상 형태의 습득은 외국어 학습에서 큰 부분을 차지한다. 이 연구에서는 안데르센⋅시라이(Andersen & Shirai 1994)의 ‘어휘상 가설(The Aspect Hypotheis)"을 기반으로 외국어로서의 한국어와 그리스어의 과거 시제와 상 체계 습득을 알아보고자 했다. ‘어휘상 가설’은 과거형과 전체상의 표지 습득은 완수와, 성취부터 시작해 행위와 상태로 퍼져 나간다는 가설을 세우고 선행 연구를 통해 이를 증명해 왔다. 전체상과 부분상을 구분하는 언어의 경우 전체상이 부분상보다 앞서 습득된다고 가정한다. 또한 부분상은 초급에서 상태, 활동 동사와 주로 사용되고 점차적으로 종결의 의미를 가지는 완수와 성취 동사로 퍼져 나간다고 주장한다. 본고에서는 위의 주장이 한국어와 그리스어에도 유효한지 빈칸 채우기 과제(cloze task)를 통한 실험 결과를 통해 학습자의 중간언어를 분석했다.
#외국어로서의 한국어 #외국어로서의 그리스어 #중간언어 분석 #외국어 습득 #어휘상 가설 #Modern Greek #Tense #Aspect #Past tense #L2 Greek #L2 Korean #language acquisition #interlanguage

목차

〈벼리〉
1. 머리말
2. 이론적 배경
3. 한국어와 그리스어의 시제와 상 체계
4. 실험과 분석
5. 맺음말
〈참고 문헌〉
〈abstract〉

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
[단행본] - 고영근 / 2004 / 한국어의 시제 서법 동작상 / 태학사 google schola [단행본] - 국립국어원 / 2005 / 『외국인을 위한 한국어문법 1』 / 커뮤니케이션북스 google schola [단행본] - 김성화 / 1992 / 『국어의 상 연구』 / 한신문화사 google schola [단행본] - 김차균 / 1999 / 『우리말의 시제 구조와 상 인식』 / 태학사 google schola [학술지(정기간행물)] - 김혜진 / 2017 / 현대그리스어 학습을 위한 그리스어의 과거시제와 상(aspect)체계 / 지중해지역연구 19 (1) : 53 ~ 79 dbpia

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