유아교사의 교사 자료형 웹사이트 활용실태 및 인식

안혜정; 장정윤

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 안혜정 (연성대학교) 장정윤 (이화여자대학교)

저널정보: 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제15권 제3호

발행연도: 2016.9

수록면: 183 - 208 (26page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 유아교사의 교사 자료형 웹사이트 활용실태와 교사 자료형 웹사이트 자료의 내용적합성에 대한 인식을 알아보기 위해 서울과 경기지역 어린이집에 근무하고 있는 유아교사 206명을 대상으로 설문조사를 하였다. 교사 자료형 웹사이트 활용실태에 대해 분석한 결과, 첫째, 유아교사들은 교사 자료형 웹사이트를 보통정도 활용하며, 1주일에 1~2회 활용하고 주로 자료의 일부를 교육활동 목적에 맞게 변형하여 활용하고 있었다. 또한 주로 직접 인터넷을 검색하여 정보를 얻고 있으며, 사진․그림 자료를 많이 사용하고 있었다. 둘째, 교사 자료형 웹사이트에서 가장 많이 활용하는 콘텐츠의 교육영역은 예술경험영역과 의사소통영역 순으로 높은 비율을 나타냈으며, 교육활동은 이야기나누기, 동화․동극․동시, 음악․명화감상 순으로 높게 집계되었다. 셋째, 교사 자료형 웹사이트를 교육활동 준비에 활용하는 이유는 자료가 다양하고 풍부하기 때문에, 활용하기 편리하기 때문에 순으로 응답되었으며, 선정기준으로는 다양하고 풍부한 내용, 정보의 주제가 좋은 콘텐츠, 사용의 편리성 순으로 응답되었다. 다음으로 교사 자료형 웹사이트 자료의 내용적합성은 교사 연령, 기관유형, 담당학급연령에 따라 유의한 차이가 있었다. 마지막으로 교사 자료형 웹사이트에 대한 장점 및 문제점에 대한 교사들의 의견은 크게 교사, 웹사이트 자료유형, 영유아측면으로 구분되었으며, 개선방안에는 웹사이트 자체와 국가측면의 의견이 추가적으로 제시되었다.

The purpose of the study was to investigate early childhood teachers’practices and perception of the appropriateness for the education websites’contents. For this survey, Questionnaires are collected from 206 early childhood teachers working in the daycare centers in Seoul and Gyeongi Province, Korea. As a result of analyzing the early childhood teachers’practices and perception of the education website: first, early childhood teachers used the education website in the moderate level; they used it once or twice a week and mostly transformed some of the data to meet the purpose of their educational activities. They also searched on the internet by themselves mostly to get information, and used picture and photo materials the most. Second, the educational domains of the contents mostly used in the education website were the artistic experience area and communication area, in order; the educational activities were tallied in the order of discourse, fairy tale story-telling, drama activities and childrens’poetry, and appreciation of music and famous paintings. Third, the reason for preparing educational activities was answered as because data was various and abundant and because it was easy to be used, in order; the standards of their selection was answered as various and abundant contents, contents with good topic of information, and convenience of the use, in order. Next, of the perception of the education website usage, content appropriateness was significantly different according to the age of teachers, types of institutes and age of the class they were in charge of; Lastly, teachers’ opinions of advantages and problems of the education website were divided into the aspects of teachers, education website data type and young children; as for the improvement plans, opinions of website itself and the state aspect were additionally suggested. The findings of the study imply the need for the teacher support in order that they can use education website effectively.

#유아교사(Early childhood teacher) #교사 자료형 웹사이트(Education website)

참고문헌 (47)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - 강은주 / 2005 / ICT활용교육을 위한 에듀넷 수업자료 평가 및 개선방안 / 교육공학연구 21 (1) : 63 ~ 94

[단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 누리과정 교사용 지도서 총론

[학위논문] - 김기혜 / 2008 / 유아 교사의 특성과 ICT 활용환경이 ICT 활용수준에 미치는 영향 / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원

[학술지(정기간행물)] - 김민경 / 2013 / 유아교사의 직무수행을 위한 ICT Literacy 자기평가척도 개발 연구 / 열린유아교육연구 18 (2) : 247 ~ 268

[학위논문] - 김복순 / 2007 / 유치원 교사의 유아교육관련 인터넷 활용에 대한 인식 및 실태 분석 / 석사 / 강원대학교 교육대학원

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

안혜정

소속기관 인제대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 4 이용수 620

장정윤

소속기관 명지전문대학

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 3 이용수 823

이 논문과 함께 이용한 논문

시군구 육아종합지원센터 웹사이트 서비스 현황 분석

정혜욱 , 김경미 한국보육학회지 2018 .06

텍스트 마이닝을 활용한 유아 환경교육 지도서/자료집 내용 분석

유주연 , 황윤정 한국육아지원학회 학술대회지 2024 .11

유아교사 AI 리터러시 평정척도 개발 및 타당화

김선희 , 유구종 유아교육학논집 2024 .08

교사의 교수·학습자료 활용 실태 분석 및 개선 방안

편혜정 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2015 .08

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-070-000914937

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (47)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)