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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박진완 (교토산업대학교)
저널정보
한국어학회 한국어학 한국어학 제75권
발행연도
2017.5
수록면
161 - 188 (28page)
DOI
10.20405/kl.2017.05.75.161

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In this study, I aim to conduct a corpus study on the use of adverb ‘ilil-i’ and ‘hana-hana’ mainly in Korean spoken language. I analyzed their frequency in two corpora, the “21st Century Sejong Modern Korean Corpora” and the “Korean-Japanese Bilingual Corpora” using a software, called KeulcapiII.　The uses of ‘ilil-i’ and ‘hana-hana’ can vary depending on the context, so this paper adopted “Semantic Prosody (Louw 1993 etc.)” to look into whether each occurrence of the adverbs was correlated with positive, negative, or neutral contexts. As the result, I concluded that ‘ilil-i’ was the most widely used in a negative context and ‘hana-hana’ was in positive contexts by analysing predicate collocations and the speaker’s attitude on the situation. In the “Korean-Japanese Bilingual Corpora”, ‘ilil-i/ hana-hana’ were used mostly in negative contexts and ‘hana-hana/ hitotsu-hitotsu’ were used mostly in positive contexts. This results show differences between ‘ilil-i’ and ‘hana-hana’ with respect to semantic prosody as well as corresponding Japanese translated adverbs, such as ‘ichi-ichi’ and ‘hitotsu-hitotsu’. On this basis, semantic prosody was suggested as an effective educational method to teach the different usage of synonyms. For instance, ① ‘ilil-i’ (-) should be used in negative contexts and ‘hana-hana’ (+) in positive contexts. ② ‘ilil-i’ cannot be replaced by ‘hana-hana’ in negative contexts, and vice versa. ③ ‘ilil-i’ and ‘hana-hana’ can be replaced by each other in the case of neutral contexts.
#유의어(synonym) #맥락(context) #맥락적 의미(contextual meaning) #의미운율(semantic prosody) #구어(spoken language) #21세기 세종계획 현대국어 기초말뭉치(21st Century Sejong Modern Korean Corpora) #한일 병렬 말뭉치(Korean-Japanese Bilingual Corpora)

목차

Abstract
1. 서론
2. ‘일일이’와 ‘하나하나’의 의미운율
3. 대역 말뭉치 분석
4. 유의어 교육에의 활용 방안
5. 앞으로의 과제
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