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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 도덕윤리과교육 제21호
발행연도
2005.12
수록면
335 - 358 (24page)

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오늘날 생태적 위기의 원인은 무엇보다도 ‘인간 중심주의적 자연관’, ‘이분법적 사고방식’, ‘도구적 합리성의 추구’라는 세 가지 요소로부터 비롯된 바 크다. 따라서 오늘날 생태적 위기는 인간의 자연 환경에 대한 잘못된 인식에서 비롯된 것이다. 그러므로 환경에 대한 가치관, 태도, 그리고 생활양식을 근본적으로 바꾸지 않는 한, 인간은 이 위기로부터 벗어날 수가 없다. 환경 문제를 통합적으로 인식하고 이를 환경 윤리 교육적으로 해결하려는 접근 방법은 생태적 위기 해결의 중요한 전제이다. 이러한 점에서 환경 윤리 교육은 인간 중심주의와 이분법적 사고, 도구적 합리성의 추구에 내재된 반 생태주의적 성격을 인식할 수 있게 해야 한다. 그리고 올바른 생태주의적 세계관을 심어주며, 생태공동체의 구성원으로써 올바른 삶을 살아갈 수 있도록 해야 한다.

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