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The purpose of this study is to successively develop the disappearing Hanbok culture and expand the wearing of Hanbok to future generations. The specific purpose is to improve the perception and life of Hanbok by enjoying the Hanbok culture whenever the drama where Hanbok is seen by educating the opportunity to experience and experience Hanbok from childhood. Second, based on the positive perception of Hanbok through the experience of Hanbok culture, the aim is to enhance the excellence of the culture and make it easy to wear without feeling resistance to Hanbok.
The scope of the development was analyzed by analyzing popular historical drama, and the program was planned by finding the palace culture as a common element. In other words, they selected the royal banquet (king’s birthday) as the theme of royal palace culture, composed the king’s birthday, The method is divided into three groups of elementary school students to experience all the banquets in the court room and to integrate them according to the time of elementary education.
By educating young students to experience these hanbok culture experiences, it will be easy to recognize the culture of hanbok through play, and the perceived culture will become a place to wear hanbok in daily life. The experience will broaden cultural awareness. It is expected to be a timber for potential customers and industries.
The scope of the development was analyzed by analyzing popular historical drama, and the program was planned by finding the palace culture as a common element. In other words, they selected the royal banquet (king’s birthday) as the theme of royal palace culture, composed the king’s birthday, The method is divided into three groups of elementary school students to experience all the banquets in the court room and to integrate them according to the time of elementary education.
By educating young students to experience these hanbok culture experiences, it will be easy to recognize the culture of hanbok through play, and the perceived culture will become a place to wear hanbok in daily life. The experience will broaden cultural awareness. It is expected to be a timber for potential customers and industries.
목차
〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 범위
Ⅲ. 체험교육의 단계와 프로그램 개발
Ⅳ. 드라마한복 체험놀이 궁중연회 프로그램 교안 제시
Ⅴ. 결론
참고문헌
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