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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제37권 제4호
발행연도
2016.8
수록면
117 - 128 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

2020

유아 교사의 인성, 행복감, 공감 능력과 교사
이혜진 ,  이수경 유아교육·보육복지연구 2020.01 학술저널

2019

유아교사의 인성, 행복감, 공감능력과 교사-유아 상호작용 간의 구조 관계 분석
이혜진 유아교육학과 2019.01 학위논문

2016

유아의 공격성에 대한 개인적 요인과 환경적 요인간의 구조적 관계 : 유아의 부정적 정서성과 정서조절, 어머니의 거부적 양육행동, 교사-유아 간 갈등을 중심으로
이혜진 ,  김선희 아동학회지 2016.08 학술저널
유아의 부정적 정서성, 어머니의 거부적 양육태도, 교사-유아 간 갈등, 유아의 정서조절 및 유아의 공격성 간의 구조적 관계
이혜진 ,  김선희 한국아동학회 학술발표논문집 2016.05 학술대회자료
유아의 부정적 정서성, 어머니의 거부적 양육행동, 교사-유아 간 갈등, 유아의 정서조절 및 공격성간의 인과적 관련성
이혜진 아동가족 2016.01 학위논문

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Objective: The purpose of this study was to explore the structural relationships of child negative emotionality, mother rejective parenting, teacher-child conflict, and child emotion regulation on child aggression. Methods: The participants in this study were 3- to 5-year-old kindergarten children, their mothers, and their teachers (all of whom lived in Busan). The data were analyzed using PASW Statistics 18.0 and AMOS 21.0. For data analysis, frequency, Cronbach’s alphas, Pearson’s correlation coefficients, SEM were used. Results: First, mother rejective parenting had an indirect effect on child aggression through child emotion regulation. Second, teacher-child conflict had a direct effect on child aggression and had an indirect effect on child aggression through child emotion regulation. Third, child negative emotionality had an indirect effect on child aggression through mother rejective parenting and teacher-child conflict and child emotion regulation. Conclusion: These finding suggest the importance of mediating effect of mother rejective parenting, teacher-child conflict and child emotion regulation between child negative emotionality and aggression.
#aggression #emotion regulation #negative emotionality #rejective parenting #teacher-child conflict

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