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수학동화를 활용한 이야기 나누기에서의 수학적 담화분석
열린유아교육연구
2009 .10
수학동화책의 반복적 읽기방법이 유아의 수학화 과정과 수학태도 및 수학능력에 미치는 영향
유아교육연구
2011 .01
"수학, 재미없다?!"
초등우리교육
1996 .03
"수학책 밖에서도 수학을 볼 수 있어요"
중등우리교육
2003 .12
수학
중등우리교육
2001 .12
수학
중등우리교육
2002 .05
놀면서, 읽으면서 수학 즐기기
중등우리교육
1999 .12
움직여라, 수학이 열린다
중등우리교육
1999 .10
수학
중등우리교육
2002 .02
수학
중등우리교육
2002 .02
수학 / 이야기로 풀어 보는 수학 시간
초등우리교육
2001 .03
수학의 고찰과 수학교육의 개선방향
[KDI] Journal of Economic Policy
1988 .01
멀티미디어 수학동화 읽기 활동이 유아의 수학개념 및 수학적 태도에 미치는 영향
열린유아교육연구
2010 .10
유아 수학동화책의 반복적 읽기활동 과정에 나타난 수학화 유형의 분석
열린유아교육연구
2011 .08
교과지도/수학-다시 생각해보는 수학, 수학교육
중등우리교육
1994 .06
수학동화를 이용한 일지쓰기 활동이 수학교과학습부진아의 수학성취도와 수학 학습태도에 미치는 영향
특수아동교육연구
2011 .01
"수학은 배워서 뭐에 써먹나"-정보 다루는 힘을 길러주는 '수학'
중등우리교육
1997 .01
수학 수학의 눈으로 세상 바라보기
중등우리교육
2001 .03
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