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유아교육기관의 문해환경 수준에 따른 유아의 문해능력 차이
유아교육학논집
2006 .12
유아의 출현적 문해 발달과 가정문해환경과의 관계
아동학회지
2013 .02
다문화가정 유아의 문해능력 증진을 위한 가족문해 프로그램 모형 개발 및 적용
한국영유아보육학
2015 .11
유아의 문해 흥미와 어머니-유아 문해 상호작용이유아의 출현적 문해 능력에 미치는 영향
유아교육연구
2020 .01
문해교육자의 교육생애사 연구
평생학습사회
2018 .11
농촌 노인의 문해력 제고 방안
한국농촌경제연구원 기본연구보고서
2019 .02
유아의 문해 체험에 관한 현상학적 연구
한국보육학회지
2015 .06
장애성인의 기능적 문해 능력 평가 도구 개발을 위한 기초 연구
특수아동교육연구
2014 .01
성인문해교육 시스템화기 문해학습과정의 특성 : 울산광역시 사례를 중심으로
평생학습사회
2015 .08
하나의 담론으로서 한국 문해교육의 비판적 연구
한국동북아논총
2010 .06
만 3∼5세 교실 문해환경이 유아의 어휘력과 인쇄물 개념에 미치는 영향
아동학회지
2011 .12
청각장애학생의 문해 능력과 가정 학습 활동에 대한 사례 연구
특수아동교육연구
2005 .01
어머니와 교수 개입에 의한 상호작용적 문해 프로그램이 유아의 초기 문해능력 발달에 미치는 효과
유아교육학논집
1997 .09
학력인정 문해교육 프로그램에 대한 학습자와 교사의 인식 분석을 통한 쟁점 고찰
국가정책연구
2017 .01
유아의 문해발달을 지원하는부모 문해행동 평정척도 개발 및 타당화 연구
열린유아교육연구
2014 .12
유아문해교육에 대한 교사의 인식과 실태 분석
한국교육문제연구
2014 .03
어머니의 문해신념, 가정의 문해환경, 유아의 문해능력 간의 인과적 관계
한국보육학회 학술대회자료집
2011 .03
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