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체계적 다의 명사의 문맥 의미 추출
우리어문연구
2023 .05
多義構造に関する中日対照研究
일본어학연구
2015 .09
참으로 유쾌한 경험 외
창비어린이
2015 .03
경험하면 믿게 됩니다
함께 여는 국어교육
2023 .06
전혀 새로운 경험
수필미학
2020 .03
동형다의 종결어미의 의미와 경계성조의 상관성에 대한 지각연구
말소리와 음성과학
2022 .12
한·중 이동동사 ‘오르다’ 및 ‘上(shang)’의 다의관계 대조 연구
한중인문학연구
2022 .03
한국어 어휘의 의미 기술에 대하여
한국사전학
2022 .11
예수님과 상호작용을 통한 마르다의 분화수준 변화: 보웬 관점으로의 조명
TORCH TRINITY Journal
2015 .07
KFL중국인학습자들의 한국어 동형다의 종결어미 발화문에 대한 원어민화자의 지각 평가 양상
말소리와 음성과학
2020 .12
조선어 ‘잡다’ 와 한어 ‘抓’ 의 의미확장양상 대비
중국조선어문
2019 .05
현대중국어 ‘打+NP’ 구문의 의미 확장 연구
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2024 .11
한·중 이동동사 ‘들다’ 및 ‘入(rù)/進(jìn)’의 다의관계 대조 연구
국어문학
2022 .11
잠재적 물질과 그 한계 - 데란다의 물질 이론에 대한 비판적 고찰 -
철학
2023 .02
다의 구분과 다의 유형에 대한 연구
언어학 연구
2015 .10
{두껍다/얇다}와 {厚/薄}의 다의 구조 대조 연구 : 한국어와 중국어의 대응관계를 중심으로
아시아문화연구
2017 .12
경험의 구원 가능성과 개념적 전개
철학연구
2019 .08
동음이의어와 다의어를 옳게 갈라야 할 필요성과 구분기준
중국조선어문
2015 .07
삶은 소유가 아닌 경험
월간에세이
2020 .01
단어 내부의 의미 관계에 대한 연구
어문론집
2016 .06
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