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논문 기본 정보

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저널정보
한국발육발달학회 한국발육발달학회지 한국발육발달학회지 제8권 제2호
발행연도
2000.12
수록면
37 - 48 (12page)

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본 연구의 목적은 다양한 속도로 이동하는 자극에 대한 시각적 정보의 양이 초등학생들의 반응 타이밍과 안구운동 유형에 미치는 영향을 분석함으로써 시각적 정보이용능력과 타이밍 수행의 발달과정을 검토하는 것이다. 29명의 피험자들이 세 가지 속도로 이동하는 자극에 대한 시각적 정보의 양이 조절되는 과제 상황에서 시각적 자극이 출발지점으로부터 목표지점에 도달하는 시점과 일치되게 버튼을 누르는 과제를 수행하였다. 매 수행 시기마다 타이밍의 정확성과 안구 및 머리운동을 측정하였으며, 측정된 자료로부터 항상오차와 절대오차, 그리고 다양한 안구 및 머리운동 변수들을 계산하였다. 각각의 상황에서 관찰된 결과는 타이밍의 정확성이 시각적 자극의 이동속도와 자극제시범위에 따라 달라짐을 보여주었다. 시각적 자극에 대한 반응 타이밍은 느린 속도조건보다 빠른 속도조건에서, 그리고 자극의 제시범위가 넓을수록 더 정확한 것으로 나타났다. 단속성 안구운동의 속도는 자극 속도가 빠를수록 빨라졌으며, 빈도는 자극의 이동속도가 느릴수록 높아졌다. 머리운동의 범위는 자극 속도가 느릴 경우보다 빠른 경우에 더 작았다. 안구와 머리의 통합 운동범위는 자극 속도가 느리거나 중간인 경우보다 빠를 경우에 더 작은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 타이밍 과제의 수행 시에 일어나는 안구 및 머리운동의 유형이 자극의 특성, 즉 이동속도나 정보의 제공범위에 따라 달라질 수 있음을 시사한다. 하지만 안구 및 머리운동의 유형, 그리고 타이밍 과제의 수행능력은 피험자의 연령에 따른 차이를 보이지는 않았으며, 이는 초등학생 연령 대에서는 시각적 정보이용능력의 차이가 나타나지 않을 수도 있음을 시사한다.

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