1. [학위논문] - 곽혜진 / 2003 / 근접발달영역 이론을 적용한 수학적 문제해결 활동에 대한 연구 / 석사 / 서울교육대학교 교육대학원 2. [학술지(정기간행물)] - 김경철 / 2001 / 유아의 이야기 이해력 측정을 위한 역동적 평가도구 개발 기초연구 / 유아교육연구 21 (1) : 71 ~ 86 3. [학위논문] - 김지영 / 2005 / NCTM의 수학교육 내용기준에 근거한 유아수학능력 평가도구 개발 / 박사 / 원광대학교 대학원 4. [학위논문] - 김태연 / 2008 / 수학미술통합프로그램이 만 5세 유아의 수학능력과 수학태도에 미치는 영향 / 석사 / 부산대학교 대학원 5. [학위논문] - 남미경 / 2005 / 역동적 평가가 유아의 수개념과 수학문제해결과정에 미치는 효과 / 박사 / 부산대학교 대학원