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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최연철 (건국대학교) 신설아 (한국교원대학교) 정아림 (한국교원대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제15권 제2호
발행연도
2010.4
수록면
77 - 102 (26page)

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유아의 하루 일과는 사소한 일의 연속일 수 있지만 이러한 반복적인 일상에 대한 반성과 고찰은 유아를 이해하는데 있어서 매우 중요한 의미를 갖는다. 본 연구에서는 유아들의 일상을 돌아보기 위한 수단으로 사진 찍기와 사진-면접이라는 연구방법을 활용하였다. 본 연구에서 나타난 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 사진을 찍는 이유는 다양했다. ‘그냥’ 찍는 경우도 있었지만 같은 대상이라도 여러 번 다르게 찍어보는 경우도 있었고 좋아하는 대상만 골라서 찍는 경우도 있었다. 또한 다른 유아와 친해지고 싶은 마음을 담거나 하고 싶은 활동을 사진으로 담기도 하였다. 둘째, 면접을 진행하는 과정에서 유아들의 일상에 다가갈 수 있었다. 주도적으로 면접을 이끌어가는 유아들도 있었으며 면접과정에서 창의적인 생각을 펼쳐 보이기도 하였다. 무엇보다도 자기 자신에 대한 이야기, 가족에 관한 이야기, 그리고 어린이집에 관한 자신의 생각을 풍부하게 표현할 수 있는 계기가 되었다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (18)

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