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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.2
- 수록면
- 443 - 459 (17page)
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본 연구의 목적은 유아의 심리적 건강성과 유아교육기관 적응간의 상관을 알아보고자 하였다. 또한 유아의 심리적 건강성의 하위요인 중 유아의 유아교육기관 적응을 의미있게 설명하는 요인은 무엇이며, 얼마만큼의 영향력을 가지는지 밝히고자 하는 것이다. 연구대상은 대구·경북 지역에 소재한 어린이집·유치원에 재원중인 4·5세 유아 465명이다. 본 연구의 결과는 첫째, 유아의 심리적 건강성과 유아교육기관 적응간의 상관을 알아본 결과 통계적으로 유의한 상관을 나타냈다. 유아의 주도성과 자기통제, 애착이 높을수록 유아의 유아교육기관 적응 문제행동은 낮으므로 높은 적응을 보인다고 할 수 있다. 둘째, 유아의 심리적 건강성이 유아의 유아교육기관 적응에 미치는 영향을 살펴본 결과 유아의 자기통제, 유아의 주도성순으로 긍정적인 영향력을 가지는 것을 알 수 있었다.
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