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저자정보
정설희 (서초구 보육정보센터) 류은주 (원광디지털대학교) 안연경 (원광디지털대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제15권 제3호
발행연도
2010.6
수록면
333 - 352 (20page)

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본 연구은 유아 또래관계 관련 논문의 연구 동향을 탐색해 보는데 목적이 있다. 논문의 분석대상은 한국학술진흥재단의 등재 및 등재 후보지 중에서 유아교육 관련 학회에서 발행하는 일곱 종류의 학회지에 수록된 논문 중 유아또래와 관련된 115편을 대상으로 하였다. 분석도구는 선행연구의 기준을 토대로 설정하였고, 수집된 자료는 빈도와 백분율을 산출하였다. 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 또래관련 논문의 연구 내용을 분석해 본 결과 또래관계에 영향을 미치는 프로그램에 관련된 연구가 가장 많았고 다음으로 다른 발달영역과 또래관계를 검증하는 연구와 또래관계에 영향을 줄 수 있는 인적환경과의 관련연구가 많이 나타났다. 둘째, 연구대상의 연령에서는 만 5세를 대상으로 실시된 연구가 가장 많았고, 연구대상의 표집크기에서는 30명이상~59명 이하의 사례수를 대상으로 실시된 연구가 가장 많았다. 연구유형의 경우 양적연구 중 상관연구가 가장 많이 실시되었으며, 자료수집방법으로는 관찰법을 가장 많이 사용하였고, 자료분석방법으로는 차이검증을 실시한 연구가 가장 많은 것으로 나타났다.
#또래관계(peer relationship) #동향분석(trend analysis)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

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