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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강영식 (배재대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제4호
발행연도
2009.8
수록면
137 - 158 (22page)

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본 연구는 유아교육 현장에서 숲체험 활동이 유아의 환경친화적 태도 및 생명존중 인식에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 충남에 소재한 유치원의 5세아 40명을 대상으로 실험집단 20명과 통제집단 20명을 각각 비교하였다. 그 결과 숲체험 활동을 경험한 실험집단 유아들이 그렇지 않은 통제집단 유아보다 환경친화적 태도와 생명존중 인식에 긍정적인 것으로 나타났다. 따라서 숲체험 활동과 같은 환경교육은 자연의 모습과 변화를 실제로 보고 느낌으로서 유아의 환경친화적 태도 및 생명존중 인식에 대해 건강하고 긍정적인 태도 형성에 도움을 주는 것으로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

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