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한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제21권 제2호
발행연도
2016.4
수록면
391 - 420 (30page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

유아를 위한 가정연계 긍정훈육 프로그램 개발 및 효과
심태은 ,  김은심 열린유아교육연구 2016.04 학술저널
유아를 위한 가정연계 긍정훈육 프로그램 개발 및 적용
심태은 유아교육과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 유아를 위한 가정연계 긍정훈육 프로그램을 개발하여 적용함으로서 유아의 사회적 유능감과 행복감에 미치는 효과를 알아본 것이다. 이를 통해 유치원과 가정에서 발생하는 훈육문제를 긍정적으로 해결하는 방안을 마련하고, 긍정훈육에 대한 교사와 부모의 인식의 변화는 물론 좀 더 체계적인 훈육방안에 대한 기초자료를 제공하는 것이 목적이다. 연구의 대상은 강원도 S시에 위치한 N유치원의 만 5세 유아 24명을 실험집단으로, D유치원의 만 5세 유아 24명을 비교집단으로 선정하였다. 검사도구는 유아의 사회적 유능감 평가척도와 유아행복척도를 사용하였다. 연구결과 유아의 사회적 유능감과 유아의 행복감에 대해 실험집단과 비교집단 간에 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 따라서 본 연구에서 개발된 유아를 위한 가정연계 긍정훈육 프로그램은 유아들의 사회적 유능감과 행복감을 증진시키는데 효과적이라고 할 수 있다.
#가정연계 긍정훈육 프로그램 #유아의 사회적 유능감 #유아의 행복감 #children`s happiness #children`s social competency #family-connected positive discipline program

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