1. [학술지(정기간행물)] - 김동일 / 2014 / 다중지능 프로그램이 학습에 미치는 효과: 다층메타분석을 통한 효과크기 검증 / 열린교육연구 22 (1) : 239 ~ 256 2. [학술지(정기간행물)] - 김명희 / 2001 / 다중지능에 의한 부모-교사의 유아 잠재능력 평가간의 인식 비교 연구 / 아동학회지 22 (4) : 33 ~ 50 3. [학술지(정기간행물)] - 김수림 / 2012 / 유아의 다중지능과 조망수용능력이 리더십에 미치는 영향 / 어린이미디어연구 11 (3) : 295 ~ 314 4. [학위논문] - 김진명 / 2001 / 소집단 유아의 옷 만들기 프로젝트 관찰 연구 / 석사 / 중앙대학교 교육대학원 5. [학술지(정기간행물)] - 박병기 / 2005 / 규준척도와 내준척도의 두 가지 측정방법에 의한 다중지능 요인구조의 비교 / 교육심리연구 19 (2) : 371 ~ 391