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2004 한국과학영재올림피아드 참가 수학영재와 과학영재의 실천지능 비교
교육심리연구
2005 .09
한국 영재교육 10년의 성과와 향후 발전 방안: 고슴도치와 여우의 협업을 지향하여
영재와 영재교육
2014 .01
한국 영재교육의 위기 현상 진단과 해결 방안
영재교육연구
2016 .09
비서용 실천지능검사의 개발을 위한 탐색적 연구
비서·사무경영연구
2008 .12
초등 영재교사의 영재교육 경험의 의미 탐색
영재와 영재교육
2012 .01
그들은 왜 영재교사를 그만 두었는가? -초등영재교사의 영재교육 경험에 대한 현상학적 분석-
영재와 영재교육
2014 .01
영재교육에 대한 초등학교 교사들의 인식
영재교육연구
2004 .12
사회변화에 부응하는 영재성, 영재 판별 및 영재교육 프로그램의 재개념화와 법 개정 방향의 시사점
영재교육연구
2017 .09
그 10년, 그 영재교육, 그리고 새로운 지평
영재와 영재교육
2014 .01
한국의 영재교육 연구경향(1980년대~2007년)
영재교육연구
2009 .12
초등 수학영재와 학부모의 다중지능에 관한 비교 분석
수학교육 논문집
2010 .01
영재교육 경험 여부에 따른 영재교육 인식의 차이
영재교육연구
2007 .12
최근 국내 영재교육 연구의 흐름 : 2000~2006년도 연구물 분석
영재교육연구
2007 .08
초등과학 영재학급 학생들과 일반 학생의 인지적 특성 비교 분석
한국과학교육학회지
2006 .01
과학 · 수학 영재의 다중지능, 자기조절학습능력 및 개인성향의 차이
영재교육연구
2013 .10
과학영재와 일반 학생들 간의 사고 양식과 지능 및 창의성간의 관계 비교
교육심리연구
2004 .06
국가표준 영재교육 프로그램 기준 개발에 대한 영재교사들의 인식
영재교육연구
2015 .12
영재교육 연구의 최근 동향 분석: 한국영재교육학회 학술지 ‘영재와 영재교육(2010-2014)’에발표된 논문을 중심으로
영재와 영재교육
2015 .01
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