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귀인양식의 변화와 개념구조에 대한 분석
교육심리연구
1999 .09
언어치료학과 학생들의 학습동기, 학습몰입, 문제해결력이메타인지에 미치는 영향
한국청각언어장애교육연구
2018 .01
한국 학생의 귀인양식 : 초 중 고 대학생의 비교
교육심리연구
1997 .08
여자 대학생 집단의 수행 능력과 귀인 양식에 따른 자기능력에 대한 정보의 추구
교육심리연구
1999 .03
웹 기반 문제중심학습에서 메타인지, 몰입, 상호작용과 문제해결력의 관계
교과교육학연구
2008 .01
상이한 인지양식이 메타인지에 미치는 영향
교육정보미디어연구
2010 .01
진단도 , 귀인 양식 , 결과에 대한 기대의 상호 관련성
교육심리연구
1998 .12
자기교수전략 활용 귀인훈련이 정신지체학생의 귀인양식과 자기효능감 및 수학 문장제 문제해결능력에 미치는 영향
열린교육연구
2006 .01
개인 문제해결 상황에서 인지양식과 메타인지가 비구조 문제해결 및 논증에 미치는 효과
교육정보미디어연구
2006 .01
교직이수 대학생의 교직희망동기와 교사효능감의 관계에서 귀인유형의 조절효과
교원교육
2014 .01
메타인지검사 방법의 측정학적 특성 연구 : 자기보고식 대 과제수행식 검사방법 비교
교육심리연구
2005 .09
초등수학영재의 수학 창의적 문제해결력과 메타인지와의 관계
초등수학교육
2014 .01
3P모형을 통한 영재의 메타인지, 상호작용, 문제해결력, 성취도 간 구조적 관계 분석
영재교육연구
2015 .02
STEAM 프로그램의 문제해결활동이 중학생의 메타인지에 미치는 영향
과학교육연구지
2016 .01
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