메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강혜정 강성현 (전북사대부설 고등학교) 임은미 (전북대학교)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제17권 제2호
발행연도
2016.6
수록면
151 - 175 (25page)
DOI
10.15753/aje.2016.06.17.2.151

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구의 목적은 일반계 고등학생의 학업동기와 진로동기에 주목하여, 두 가지 동기 수준에 따른 군집을 확인하고 각 군집별 특성을 파악하는 것이다. 이를 위해 서울, 영남, 호남, 충청 지역의 일반계 고등학교 509명을 대상으로 군집분석 및 다변량 분산분석을 시행한 결과, 학업동기와 진로동기 수준에 따른 차별적인 특성을 지닌 세 가지 군집이 존재하였고, 각 군집 간 진로태도 성숙도에 유의한 차이가 나타났다. 세 가지 군집을 학업동기의 외적조절과 내사된 조절이 높고 진로동기 하위요인이 모두 낮은 ‘높은 통제동기-낮은 진로동기’ 집단, 학업동기의 무동기가 특징적으로 높은 ‘높은 무동기’ 집단, 학업동기의 확인된 조절과 내재적 동기가 높고 진로동기 하위요인이 모두 높은 ‘높은 자율성-높은 진로동기’ 집단으로 명명하였다. 진로태도 성숙도는 ‘높은 통제동기-낮은 진로동기’ 집단, ‘높은 무동기’ 집단, ‘높은 자율성-높은 진로동기’ 집단 순으로 높게 나타났고, 각 군집별로 성, 성적은 유의한 차이가 나타났으나 학년의 차이는 유의하지 않았다. 이러한 결과를 통해 나타난 군집 특성 및 차별적인 진로개입 방안을 논의하였다.

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (60)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-370-000870864