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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.3
- 수록면
- 127 - 142 (16page)
이용수
초록· 키워드
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본 연구의 목적은 또래교수모형과 전술게임모형의 핵심 전략을 기반으로 새로운 형태의 통합형 수업모형인 또래전술게임수업모형(PTGM: Peer Tactical Game Model)을 구안하고 중학생의 운동수행능력에 미치는 영향을 살펴보는 데 있었다. 실험대상자는 경기도 4개 도시에 소재한 5개 중학교의 학생 370명(남학생 182명, 여학생 188명)과 체육교사 5명이며 연구참여 동의서를 작성한 후 연구에 참여하였다. 집단별 동질성 확보를 위한 예비조사는 배구 기능 수행과 관련성이 높은 축구공 오버헤드 던지기 동작을 실시하였고 수업은 총 14차시동안 이루어졌다. 집단별 성취정도를 분석하기 위하여 사전·사후검사를 통해 배구 기초기능(오버헤드 토스 횟수)과 경기수행능력을 분석하였다. 자료분석 결과 사전검사에서는 집단별 차이가 나타나지 않았으나 사후검사에서는 PTGM 집단이 가장 높은 운동수행능력을 보였다. 경기수행능력에 대한 집단별 비교 역시 사전검사에서는 집단별 차이가 없었으나 사후검사에서는 PTGM 집단이 가장 높게 나타났다. 결론적으로 다섯 개집단 중에서 PTGM 집단이 기초기능과 경기수행능력의 모든 영역에서 가장 높은 운동수행능력을 보인 것으로 나타나 또래전술게임수업모형이 심동적 영역 학습에 매우 효과적인 수업방법이라는 사실을 명백히 보여주었다. 본 연구 결과는 기존의 전통적인 체육수업모형의 한계를 극복할 수 있는 대안을 마련하고, 체육수업에 활용할 수 있는 가능성을 제시하였다.
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참고문헌 (33)
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1. [학술지(정기간행물)] - 김무영 / 2010 / 한국 스포츠교육모형의 연구 동향: 성과와 과제 / 한국스포츠교육학회지 17 (2) : 21 ~ 39
2. [학위논문] - 김영훈 / 2004 / 이해중심게임모형 수업이 축구게임수행능력에 미치는 영향 / 석사 / 인하대학교 교육대학원
3. [학위논문] - 류세진 / 2008 / 중학교 체육수업에서의 이해중심 게임 수업 모형 적용 효과 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원
4. [학술지(정기간행물)] - 문호준 / 2000 / 스포츠교육모형의 중등체육수업 사례연구 / 한국스포츠교육학회지 7 (1) : 1 ~ 19
5. [학위논문] - 박온서 / 2004 / 학급전체 또래교수가 운동기능학습, 인지학습과 학습태도 변화에 미치는 영향 / 박사 / 국민대학교 대학원
2. [학위논문] - 김영훈 / 2004 / 이해중심게임모형 수업이 축구게임수행능력에 미치는 영향 / 석사 / 인하대학교 교육대학원
3. [학위논문] - 류세진 / 2008 / 중학교 체육수업에서의 이해중심 게임 수업 모형 적용 효과 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원
4. [학술지(정기간행물)] - 문호준 / 2000 / 스포츠교육모형의 중등체육수업 사례연구 / 한국스포츠교육학회지 7 (1) : 1 ~ 19
5. [학위논문] - 박온서 / 2004 / 학급전체 또래교수가 운동기능학습, 인지학습과 학습태도 변화에 미치는 영향 / 박사 / 국민대학교 대학원
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