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한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제11권 제1호
발행연도
2004.4
수록면
97 - 110 (14page)

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본 논문은 예비교사들이 초등체육에서의 수치의 전당에 대하여 어떻게 인식하고 있는가를 조사하는 것이다. 2002년도에 ○○교육대학교에서 `체육교육 1`을 수강한 120명의 예비교사들을 대상으로 `체육에서의 수치의 전당`(Williams, 1992, 1994)에 대한 견해를 조사하였다. "체육에서의 수치의 전당 1"에서 Williams의 활동에 53.0%(193/360)가 수정 방안을 제시하거나 동의하지 않았다. 가장 논란이 많았던 활동은 피구, 발야구와 릴레이였다. "체육에서의 수치의 전당 11" 항목 중에서 술래잡기가 가장 논란이 많았는데 거의 66.7%(44/68) 달하는 예비교사들이 수정을 제안하거나 동의하지 않았으며 시몬 가라사대와 지저분한 뒷마당이 그 뒤를 이었다. 대부분의 예비교사들은 이런 활동들이 체육교육과정에 부적절한 활동들이라고 지적을 하였다. 대부분의 예비교사들은 아무런 의식 없이 당연하게 생각했던 활동들이 수치의 전당에 포함된다는 것을 발견하였고 체육에서 가르쳐야 할 내용에 대하여 다시 생각해보게 되었다.
#부적절한 활동 #수치의 전당 #예비교사 #초등체육 #elementary physical education #hall of shame #inappropriate activities #preservice teachers

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