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논문 기본 정보

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저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제9권 제1호
발행연도
2002.6
수록면
159 - 168 (10page)

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이 연구는 자격연수 교육에 대한 중등학교 체육교사들의 인식 실태를 분석하여 학교현장에서 효과적으로 활용될 수 있고, 수요자의 욕구를 충족할 수 있는 미래지향적인 자격연수 교육의 방향에 시사점을 제시하는데 목적이 있었다. 자격연수 교육의 목표는 성별이나 근무하는 학교의 설립유형에 따라 차이가 없는 것으로 나타났다. 교육내용은 교육과정의 변천에 준하여 반복되는 내용은 피하고, 현실 문제의 해결을 위한 구체적이고 실제적으로 활용될 수 있도록 구성되어야 한다. 평가에 대한 의식은 연수지역에 따라 불균형의 차이가 있는 것으로 나타났다. 연수교육기관의 환경은 시설을 비롯한 많은 부분들이 아직도 개선의 여지가 있음을 연구결과로 알 수 있었으며, 연수담당 주체의 측면에서 볼 때 모든 교과목을 연수원 전문직이나 전임교원이 담당할 수는 없을지라도 핵심과목에 대한 교육을 담당할 연수원의 전임교원 확보가 필요하다고 사료된다.

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