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한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제7권 제1호
발행연도
2000.6
수록면
125 - 136 (12page)

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본 연구의 목적은 중등 체육교사의 직무스트레스 요인과 조직 유효성의 관계를 규명하는데 있다. 구체적으로 중등 체육교사의 직무스트레스와 조직 유효성의 변인을 중심으로 가설적 관계모형을 설정한 다음 각 변인들 간의 관계 및 변인들에 미치는 영향을 검증하는데 주된 목적이 있다. 설문조사를 통하여 수집된 자료를 분석하기 위하여 사용한 통계적 기법은 다중회귀분석 이었다. 이와 같은 연구방법 및 절차를 통하여 본 연구에서 다음과 같은 결과를 도출하였다. 직무스트레스 요인이 조직 유효성에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 직무스트레스 요인이 조직 유효성 요인인 직무성과, 조직몰입, 직무만족 등 모든 요인에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 직무특성 요인 중 인간관계 요인이 조직 유효성에 가장 많은 영향을 미치고 있으며, 그 다음은 의사소통 요인, 직무특성 요인 순 이다.

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