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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.11
- 수록면
- 245 - 250 (6page)
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The world has to respect the individuality of each person, depending on the recognition of human diversity and differentiation be able to derive the true value of life for all members of society. In this means, it is important to apply universal design(UD) to spaces for education. The purpose of the study was to investigate perception and evaluations of students on a student dining hall by applying UD concept. The data was collected through questionnaire survey and field study method from July 22 to August 12, 2015, and the sample consisted of 90 respondents who were university students attending three selected universities. In the study, The data were analyzed using SPSS programs. The results were as follows : 1) In the respondent"s perception of UD, UD knowledge was low. However, the needs of UD were relatively high. 2) The students who had chances to be educated on UD at school showed higher awareness at UD concept. 3) In field study, the best university showed the highest score. 4) The common feature which needed improvement at all three student dining halls was "sharp edge treatment" of three universities.
목차
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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