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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박정은 (부산대학교) 박수빈 (부산대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 한국실내디자인학회 논문집 제19권 제3호
발행연도
2010.6
수록면
214 - 223 (10page)

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Information & Communication Technology(ICT), called ubiquitous computing, changes our environment in many ways. It also acts on educational environment in concert with new pedagogy. Korean Government gives an efforts to set up the u-School as the educational environment supported by ICT. This study aims to find efficient uses of ICT to cope with the changing education environment and emerging needs of users. The survey research follows the pilot study on the model of future school. The students and teachers in six schools located in Busan answered the questionnaire and 752 individuals were analyzed by the statistical method including frequencies, crosstabs, ANOVA, and factor analysis. The conclusions are as follows: (1) Highly demanded were the u-School facilities to provide pleasant environment as the teachers and students have to spend most of time in classroom, or school premises. In addition, the infrastructures were so desperately required that students are able to control their textbooks and belongings, and efficiently utilize a variety of data. (2) The classroom volume should be planned a bit smaller than the current number of students so that teachers are relieved from the burden of too many student. The needs of students to interact with more students can be bolstered by utilization of ICT. (3) The respondents feel the high needs of computer for student, electronic blackboard, electronic lecture desk, microphone and computer for teacher as the teaching and learning facilities. This showed high needs for teaching and learning facilities enabling the active and individual learning through the use of ICT at education environment. In conclusion, the study proposes the fundamental data to combine u-School elements proper to the current learning and school environment, from the analysis on the use of school facilities, with the subjects, the users of education environment.
#u-스쿨 #사용자 요구 #중ㆍ고교 #교수-학습공간 #u-School #User Needs #Middle and High School #Teaching and Learning Space

목차

Abstract
1. 서론
2. 교육환경의 변화와 u-스쿨
3. 교수-학습공간 특성 및 사용 요구
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
1. [보고서] - 강이철 / 2007 / 유비쿼터스 기반의 학교모델 개발 연구 google schola 2. [단행본] - 권성호 / 2006 / u-러닝 연구학교 실천사례 분석 / 한국교육학술정보원 google schola 3. [보고서] - 김재윤 / 2004 / 유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습 google schola 4. [단행본] - 김태영 / 2007 / 살기좋은 지역만들기를 위한 삶의 질 향상 매뉴얼 / 행정자치부 google schola 5. [학위논문] - 박의숙 / 2006 / 웹 프로젝트 학습과정의 설계 및 U-School에서의 적용에 관한 연구 / 석사 / 백석대 google schola

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