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Recent demand of English writing skill development in Korean secondary schools has changed the qualification of competent English teachers` knowledge of effective English writing instruction as well as proficiency of English writing. This study is designed to explore effects of CBI on development of pre-service secondary English teachers` English writing skills and their knowledge related to English teaching and on changes in their affective factors. Twenty two seniors majoring English education participated in the study which asked them to take pre-and post-writing tests and to self-assess CBI lessons with 15 survey questions and two open questions. The findings show that CBI is beneficial for pre-service secondary English teachers (1) to develop their English writing skills, (2) to increase their interest and competence in English writing but to decrease their anxiety of English writing, and (3) to acquire knowledge of English education. Pedagogical implications and suggestions for a future study are also provided.
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1. [단행본] - 고경석 / 2008 / 중등학교 영어과 교사자격 기준 개발과 평가 영역 상세화 및 평가도구 개발 방향 설정을 위한 공청회 자료집 / 한국영어교육학회
2. [학술지(정기간행물)] - 고정민 / 2008 / 교수방법과 TETE 수업을 중심으로 살펴본 중학교 영어교육 / Foreign Languages Education 15 (1) : 383 ~ 407
3. [단행본] - 교육인적자원부 / 2009 / 교육통계DB
4. [학술지(정기간행물)] - 문영인 / 2002 / 영어로 진행하는 영어수업(TETE)에 관한 중학교 영어 교사들의 인식 조사 / 영어교육연구 14 (2) : 299 ~ 324
5. [학술지(정기간행물)] - 오희정 / 2010 / 효과적인 영어강의의 특성과 지원 방안 탐색 / 현대영어교육 11 (1) : 191 ~ 212
2. [학술지(정기간행물)] - 고정민 / 2008 / 교수방법과 TETE 수업을 중심으로 살펴본 중학교 영어교육 / Foreign Languages Education 15 (1) : 383 ~ 407
3. [단행본] - 교육인적자원부 / 2009 / 교육통계DB
4. [학술지(정기간행물)] - 문영인 / 2002 / 영어로 진행하는 영어수업(TETE)에 관한 중학교 영어 교사들의 인식 조사 / 영어교육연구 14 (2) : 299 ~ 324
5. [학술지(정기간행물)] - 오희정 / 2010 / 효과적인 영어강의의 특성과 지원 방안 탐색 / 현대영어교육 11 (1) : 191 ~ 212
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