멘토링 경험이 진로결정 자기효능감과 셀프리더십에 미치는 영향

오승은; 김숙영; 이주영

doi:10.21184/jkeia.2015.12.9.4.243

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자료유형: 학술저널

저자정보: 오승은 (서울여자간호대학교) 김숙영 (서울여자간호대학교) 이주영 (서울여자간호대학교)

저널정보: 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제9권 제4호

발행연도: 2015.12

수록면: 243 - 251 (9page)

DOI: 10.21184/jkeia.2015.12.9.4.243

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본 연구는 서울지역 일 간호대학의 여대생을 대상으로 진로결정 자기효능감, 셀프리더십, 멘토링 경험정도를 평가하고, 멘토링 경험에 영향을 주는 요인을 파악하기 위해 시도되었다. 본 연구결과를 통해 간호대 학생들의 멘토링 경험에 가장 영향을 미치는 변수는 셀프리더십(β=.25, p=.002)이었으며, 그 다음으로 진로결정 자기효능감(β=.18, p=.008), 부모님 경제적 상태(β=.095, p=.043)순이었고, 멘토링 경험에 대한 설명력은 36.1%이었다. 서울지역 여대생들의 멘토링 경험은 추후 진로를 탐색하고 결정해 나아가도록 가이드가 되도록 진로결정 효능감이 디딤돌 역할을 하는 것으로 사료된다. 대학생 시기에 멘토링의 경험에 때라 새로운 진로, 취업, 교육영역에 대한 간접경험과 이해를 통해 자신에 대한 자심감과 긍정적인 가치관을 형성할 수 있으리라 추론된다.

#Mentoring experience #Career decision-making self efficacy #self-Leadership #Nursing #Student #진로결정 자기효능감 #셀프리더십 #멘토링 경험 #간호 #학생

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[학술지(정기간행물)] - D-H. Lee / 2005 / Qualitative assessment of personal and academic stressors among Korean college students: An exploratory study / College Student Journal 39 : 442 ~ 448

[학술지(정기간행물)] - M. Komarraju / 2013 / Self-Efficacy And Academic Achievement: Why do Implicit Beliefs, Goals, and Effort Regulation Matter? / Learning and Individual Differences 25 : 67 ~ 72

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