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저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제15권 제9호
발행연도
2010.9
수록면
137 - 144 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2021

컴퓨터 프로그래밍 수업에 적용된 비대면 수업 유형에 따른 학습자 만족도 분석
안유정 ,  김경아 ,  김지심 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2021.07 학술대회자료

2013

컴퓨터 프로그래밍 수업에서 피어 튜터링 학습자의 학습 유형에 따른 학업성취도 분석
안유정 ,  김경아 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2013.07 학술대회자료

2012

컴퓨터 프로그래밍 학습에서 맞춤형 학습 사례의 유형별 효과 분석
안유정 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2012.07 학술대회자료
컴퓨터 프로그래밍 수업에서 상위 학습자들의 맞춤형 학습 유형 탐구
안유정 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2012.01 학술대회자료
피어 튜터링을 적용한 컴퓨터 프로그래밍 수업의 학습 효과 분석
안유정 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2012.01 학술대회자료

2010

심화·보충형 수준별 학습에 의한 컴퓨터 프로그래밍 영역별 학습 효과 분석
안유정 ,  김경아 한국컴퓨터정보학회논문지 2010.09 학술저널

초록· 키워드

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본 연구에서는 효과적인 컴퓨터 프로그래밍 학습을 위해 정규 수업으로 진행되는 자바 프로그래밍 수업과 병형하여 심화 보충형 수준별 스터디를 운영하고, 사후 평가를 통해 프로그래밍 학습에서의 심화.보충형 수준별 학습 효과를 증명하였다. 상 중 하위 그룹으로 구성된 세 개의 스터디 팀과 스터디 미참여 그룹 학습자들을 대상으로하여 스터디 전후의 프로그래밍 학습 향상도 검사, 스터디 후 각 수준의 학습자들의 프로그래밍 영역별 이해도 차이를 분석하고 나아가 각 학습 수준별로 심화 보충형 수준별 스터디에 효과적인 학습 영역이 무엇인지를 도출하였다. 그 결과, 심화 보충형 수준별 학습에 효과적인 프로그래밍 영역으로는 개념의 심도 있는 이해를 통해 이를 적용한 프로그래밍 능력을 키우는 부분과 여러 학습 영역들의 복합적인 연계지식을 통해 프로그래밍을 하는 영역이 이에 해당되었다. 또한 심화 보충형 수준별 스터디에 참여한 학습자들이 전체 프로그래밍 학습 영역에서 학습 수준이 향상되었음은 물론이고, 하위 수준의 학습자들이 상대적으로 가장 많은 학습 향상도를 이루었다. 스터디에 참여한 하위 학습자들은 스터디 중상위 학습자들보다 개념을 활용한 프로그래밍 응용 능력에서 상대적으로 뒤쳐졌으나 스터디에 참여하지 않은 학습자들과 비교해서는 대부분의 학습 영역에서 우수한 학습 결과를 보였다.
#수준별 학습 #심화 #보충형 수준별 학습 #컴퓨터 프로그래밍 학습 #leveled learning #leveled intense and supplementary learning #computer programming learning

목차

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참고문헌 (13)

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1. [학술대회논문] - 안유정 / 2010 / 맞춤형 학습 유형에 따른 학습자들의 객체지향프 로그래밍 개념 이해도 분석 / 한국정보처리학회, 제 33회 춘계학술발표대회 논문집 : 261 ~ 263 google schola 2. [학술대회논문] - 안유정 / 2009 / 컴퓨터 프로그래밍 수업에서 맞춤형 학습 유형과 취업률과의 관계에 관한 연구 / 한국정보처리학회, 제 32회추계학술발표대회 논문 : 265 ~ 266 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 안유정 / 2008 / 수준별 맞춤형 전공 동아리 운영에서 학습 효과에 영향을 미치는 요인 분석 / 명지전문대학 정보기술연구소 논문집 (32) : 83 ~ 96 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 안유정 / 2006 / 컴퓨터 프로그래밍 수업에서 학습자 수준에 따른 맞춤형 교수 사례 연구 / 명지전문대학 정보기술연구소 논문집 (30) : 271 ~ 278 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김경아 / 2004 / 프로그래밍 언어 교육에 있어서 적용 가능한 효과적 교수-학습 방법에 대한 연구 / 명지전문대학 정보기술연구소 논문집 4 : 63 ~ 71 google schola

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컴퓨터 프로그래밍 수업에서 형성 평가 수행 시기와 성적 향상과의 관계 연구
안유정 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2014 .01
컴퓨터 프로그래밍 수업에서 형성 평가에 따른 성적 향상도 분석
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객체 지향 함수형 언어의 클래스 라이브러리 지원에 관한 연구
안유정 ,  이기호 한국정보과학회 학술발표논문집 1995 .04

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