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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
추재욱 (중앙대학교) 송은영 (중앙대학교)
저널정보
인문콘텐츠학회 인문콘텐츠 인문콘텐츠 제38호
발행연도
2015.9
수록면
79 - 104 (26page)
DOI
10.18658/humancon.2015.09.38.79

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이 논문의 목적은 한국문화 유산을 바탕으로 한 영어 동화 창작의 필요성과 우리 대학생들의 영어 동화 창작의 가능성을 보여주고자 함이다. 중앙대학교에서 2012년-2013년 겨울방학에 개최된 “4주간의 글로벌 스토리텔링 프로젝트”에서 이루어진 학생들의 이야기 창작 과정을 최종적인 프로젝트 결과와 함께 비교, 분석하였다. 최종적인 결과물이 아마존 온라인 서점에서 판매될 수 있게된 이 프로젝트를 통하여 우리는 한국문화유산을 바탕으로 한 영어 이야기를 개발해내는 것이 필요하며, 비록 한국에서라도 우리 학생들이 좋은 교육을 받을 기회가 주어진다면 영어로 이야기를 쓸 수 있는 소질을 충분히 개발시킬 수 있음을 알게 되었다. 본 프로젝트의 결과는 학생들의 영어 협업 글쓰기의 효과가 상당하며, 몇몇 학생들은 아동?청소년뿐만 아니라 성인을 위한 작가로 성장할 잠재성이 있음을 잘 보여주었다. 특히 린다 수박처럼 학생들이 한국 문화유산을 이야기의 원천으로 잘 활용한다면 다른 외국작가들과 경쟁할 수 있는 좋은 작가로 성장할 수 있음을 확인하였다. 그러한 측면에서 본 연구는 미래에 이러한 종류의 협업 영어 글쓰기 프로그램을 해보고자하는 관계자들에게 큰 도움이 될 것이라 여겨진다.
#영어 아동소설 #한국문화유산 #스토리텔링 프로젝트 #협업 #영어 글쓰기 교육 #English Children Story #Korean Culture and Legacy #Storytelling Project #Collaboration #Teaching English Writing

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 프로그램의 최종 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
〈ABSTRACT〉

참고문헌 (0)

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