숲 체험 환경교육 프로그램에 참여한 초등 통합학급 학습자의 또래관계 변화

왕현정 ,  김찬국

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2016 .11

초등학교 특수학급에서의 장애학생 환경수업 사례

배영미 ,  정철

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2018 .12

초등학교 장애학생을 위한 환경교육 프로그램 개발과 적용

정철 ,  배영미

환경교육

2020 .03

통합학급 적응 기간 운영에 대한 초등학교 특수학급 및 통합학급 교사들의 경험

허지은 ,  이숙정

특수교육논총

2024 .08

초등학교 특수학급 학생 대상 스마트 팜 교육 및 체험 프로그램 운영 사례

오연숙 ,  홍자희 ,  조경숙 외 1명

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2017 .11

초등 통합학급 운영을 위한 교사 자질 및 통합학급 운영의 어려움

이은주

학교와 수업 연구

2023 .02

장애학생의 사회적 통합을 위한 다층적 하모니 프로그램이 초등 통합학급 학생들의 친사회성, 또래 수용도와 학급 분위기에 미치는 영향

김혜선 ,  박지연

정서·행동장애연구

2015 .01

문제중심학습을 적용한 환경교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생들의 환경태도와 협동능력에 미치는 영향

정희진 ,  이숙향

특수교육논총

2022 .08

초등교육과정에 삽입된 공감향상 프로그램이 통합학급 학생들의 공감능력과 공격행동 및 학급풍토 인식에 미치는 영향

한경인 ,  박승희

정서·행동장애연구

2015 .01

초등학교 통합교육현장에서의 장애학생 진로교육 실태 및통합학급 교사의 인식

강옥려 ,  손일지

한국초등교육

2021 .01

인지적 대인관계 문제해결훈련(ICPS) 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 갈등해결전략, 교우관계, 학급분위기에 미치는 영향

위한영 ,  박지연

정서·행동장애연구

2019 .01

초등학교 특수학급과 특수학교에서의 환경교육 사례 연구

배영미 ,  정철

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2016 .11

전국 중학교 특수학급 및 통합학급 수업의 실제 : 중학교 통합교육의 실상과 허상

박승희 ,  이효정 ,  허승준

특수교육

2015 .02

장애학생의 문제행동에 대한 초등 통합학급 교사와 특수학급 교사의 인식과 경험

오유빈 ,  이희연

경인교육대학교 교육연구원 교육논총

2021 .01

민주주의 학급운영의 설계와 그 효과: 학급회의를 중심으로

정태윤 ,  윤종필

열린교육연구

2018 .01

숲 체험 환경교육 프로그램에 참여한 초등 통합학급 학습자의 또래관계 변화 연구

왕현정 ,  김찬국

환경교육

2016 .12

온라인 협동학습을 통한 사회성 향상 프로그램이 초등학교 통합학급 학생들의 사회성 기술과 학급분위기에 미치는 영향

최주원 ,  이숙향

특수교육논총

2021 .02

통합학급교사의 개별화교육에 대한 인식 및 과제

류규태 ,  박경옥

통합교육연구

2016 .01

통합학급 적응기간 운영에 대한 중학교 특수학급 교사의 경험 및 지원 요구

이광림 ,  김아름 ,  김보배 외 2명

특수아동교육연구

2021 .09

협력중심 자기결정 교수모델을 활용한 진로교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생의 진로자기효능감, 자기결정력 및 전환목표달성에 미치는 영향

전민지 ,  이숙향

정서·행동장애연구

2021 .03