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학술저널
저자정보
백종순 (한림성심대학교) 김경숙 (모곡초등학교)
저널정보
한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제29권 제1호
발행연도
2015.3
수록면
105 - 117 (13page)
DOI
10.16915/jkapesgw.2015.03.29.1.105

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The purpose of this study was to devise a movement curriculum by using cooperative learning and to examine its effects on the change of the movement teaching efficacy of preservice early childhood teachers. The subjects in this study were 25 selected students who took a course in movement education in a college located in an urban community in Gangwon Province. They received education through cooperative learning during a 15-week period of time according to the movement curriculum that was designed in this study. The instrument used in this study was prepared by modifying Yeo Eun-jin and Lee Kyung-ok(2004)"s Movement Teaching Efficacy Test to serve the purpose of the study. The collected data were analyzed by dependent-samples t-test. The findings of the study were as follows: First, the movement course that was designed for the sake of preservice early childhood teachers based on cooperative learning had a significant effect on movement teaching efficacy. Second, the movement course had a significant effect on their expectancy efficacy about the results of movement education. Third, the movement course had a significant effect on personal movement teaching efficacy. In conclusions, movement education through cooperative learning on movement effect that positive in movement teaching efficacy.
#Cooperative learning #Teacher education on movement #Movement teaching efficacy beliefs

목차

ABSTRACT
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
1. [학술지(정기간행물)] - 길양숙 / 2003 / 교수의 수업운영 실태에 관한 의견 분석 / 한국교원교육연구 20 (1) : 33 ~ 56 google schola 2. [학위논문] - 김순남 / 2000 / 유치원 교사의 교사효능감에 따른 역할 수행에 관한 연구 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김은심 / 2003 / 유치원 교사의 동작교수 효능감에 따른 동작교육에 대한 태도 및 교수실제 관한 연구 / 유아교육연구 23 (2) : 241 ~ 266 google schola 4. [단행본] - 김은심 / 2009 / 영유아를 위한 음악. 동작 교육의이론과 실제 / 창지사 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김은영 / 2009 / 협동학습이 여자대학생의 학습전략, 학업적 자기효능감 및 학업성취에 미치는 효과 / 교육학연구 47 (2) : 1 ~ 24 google schola

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