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이 논문은 20세기 후반에 세계의 역사를 바꾸었다고 할 수 있는 몰트만의 신학이 한국 기독교교육에 미친 영향에 대한 연구이다. 먼저, 한국의 기독교교육은 미국의 기독교교육과 불가분의 관계에서 발전했기 때문에 미국 기독교교육에서의 몰트만 신학의 영향을 논하고 난 뒤에 한국기독교교육에 미친 영향을 기독교교육학자들의 연구를 중심으로 논하였다. 그리고 난 뒤에 몰트만의 신학이 한국기독교교육에 어떻게 영향을 미쳤는가에 대해 구체적으로 제시하였다. 몰트만의 신학은 기독교교육의 목적을 하나님 나라의 차원으로 확장시켰고, 전인적 신앙교육으로 이끌었다. 또한 기독교교육이 생동감 있는 삶과 사귐과 공적 책임이 강조되는 교육이 되어야 함을 일깨웠으며, 인간중심적 교육에서 창조세계를 위한 교육으로 변화가 일어나도록 만들었다.
목차
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 한국 기독교교육과 몰트만의 신학
Ⅲ. 몰트만의 신학이 기독교교육에 미친 영향
Ⅳ. 맺는 말
참고문헌
Abstract
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