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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정계숙 (부산대학교) 류수민 (부산대학교) 조리경 (부산대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제90집
발행연도
2015.1
수록면
217 - 241 (25page)

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본 연구는 보육교사교육원에 재학 중인 예비보육교사들의 자기효능감과 학습성과와의 관계에서 삶의 만족도의 매개 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 P지역의 보육교사교육원 재학생 187명이었으며, 자기효능감, 삶의 만족도, 학습성과 척도를 사용하여 설문을 실시하였다. 연구문제에 따라 t-검증과 F검증, 상관분석, 단계별 회귀분석을 적용하였다.
연구결과는 다음과 같다. 첫째, 예비보육교사들의 자기효능감, 학습성과, 삶의 만족도는 평균 이상 수준으로 지각하고 있었으며 인구학적 변인인 연령과 결혼 유무에 따라 유의한 차이가 있었다. 둘째, 자기효능감, 학습성과 및 삶의 만족도 간에는 유의한 정적 상호상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 예비보육교사가 인식한 삶의 만족도는 자기효능감과 학습성과의 관계에서 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 보육교사 교육원 교사양성과정 운영의 개선을 통하여 예비보육교사의 학습성과를 향상시킬 수 있는 실천적 방안에 대해 논의하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (82)

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