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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정현심 (한국방송통신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
3,085 - 3,098 (14page)

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2024

코로나19 팬데믹과 예비보육교사의 보육실습 스트레스
정현심 ,  성미영 한국콘텐츠학회논문지 2024.04 학술저널

2023

코로나19 팬데믹과 예비보육교사의 보육실습 스트레스
정현심 ,  성미영 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2023.06 학술대회자료
포스트 코로나 시대 예비보육교사의 보육실습 경험에서의 어려움
정현심 인문사회 21 2023.04 학술저널

초록· 키워드

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포스트 코로나 시대 예비보육교사의 보육실습 경험에서의 어려움정 현 심*연구 목적: 이 연구는 코로나19 상황 전후에서 보육실습 시기에 따라 예비보육교사가 보육실습에서 경험하는 어려움에 차이가 있는지를 살펴보고자 하였다.연구 방법: 서울 지역 아동 관련 학과에 재학 중인 2019년 2학기에 보육실습을 한 예비보육교사 33명과 2022년 2학기에 보육실습을 한 예비보육교사 32명을 대상으로 조사를 실시하였고, 수집된 자료는 빈도분석과 독립표본 t검정을 사용해 분석하였다.연구 내용: 이 논문은 2019년 보육실습을 실시한 예비보육교사와 2022년 보육실습을 실시한 예비보육교사가 보육실습에서 경험하는 어려움을 수업, 실습일지 작성, 교구제작, 영유아 상호작용, 영유아와의 의사소통, 생활지도, 교사와의 관계, 영유아 발달 이해, 실습 적응, 건강관리라는 10가지 항목으로 구분하여 분석하였다.결론 및 제언: 2022년 보육실습을 한 예비보육교사는 2019년에 비해 교구제작, 영유아와의 의사소통, 교사와의 관계, 보육실습 적응, 건강관리에서 더 어려움을 보인 것으로 나타났다.핵심어: 예비보육교사, 보육실습, 보육실습 어려움, 보육실습 경험, 포스트 코로나19□ 접수일: 2023년 3월 31일, 수정일: 2023년 4월 15일, 게재확정일: 2023년 4월 20일＊ 한국방송통신대학교 생활과학부 강의교수(Professor, Korean National Open Univ., Email: junghyunsim@naver.com)
#예비보육교사 #보육실습 #보육실습 어려움 #보육실습 경험 #포스트 코로나19 #Key Words: Pre-service Childcare Teachers #Childcare Practice #Difficulties of Childcare Practice #Experience of Childcare Practice #Post-COVID-19

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