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Kai-Sook Chung (정계숙) 논문수 · 이용수 16,888 · 피인용수 432

소속기관: 부산대학교

소속부서: Ddadeutan Educational Community Research Center

주요 연구분야: 사회과학 > 교육학 TOP 10% 자연과학 > 생활과학 TOP 10% 복합학 > 학제간연구 사회과학 > 사회학 > 사회복지학 인문학 > 인문학 일반

연구경력: -

저자정보 . 논문
공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드: #관계적 공격성(relational aggression); #교육공동체; #교육공동체성(character of educational community); #기관만족도(satisfaction of institutes); #놀이 상호작용(play interaction); #레지오; #매개 효과; #모래놀이치료(sand play therapy); #몬테소리; #반성적 사고(reflective thinking); #보육교사; #보육교사교육원; #부모 참 역량; #부모 참 역량(authentic parental competence); #부모 참여 교육; #부모 참역량; #부모교육; #부모교육(parent education); #부모됨; #부모발달(parent development); #부모효능감; #불안정 애착(insecure attachment); #블렌디드 액션러닝 프로그램; #사회적 배척(social exclusion); #삶의 만족도; #상위양육(meta-parenting); #생태유아교육; #심리적 임파워먼트; #아동(children); #양육행동(child rearing behaviors); #어머니의 행복; #예비보육교사; #예비부모; #유아교사-부모 협력; #유아교사의 관계만족도(relationship satisfaction of early childhood teachers); #유아교육; #유아교육공동체 구현 역량; #유아기 자녀 어머니(mothers of young children); #유아기 자녀의 어머니; #자기효능감; #자아탄력성(ego-resiliency); #장애아동의 어머니; #전문성지원환경; #조직문화(organizational culture); #척도 개발(development of scale); #청소년(adolescents); #통합교육; #통합교육 임파워먼트; #학습성과; #행복(happiness); #행복감(happiness); #행복요소; #행복의 조건(the conditions of happiness); #Authentic Competence; #Authentic Parental Competence; #Blened Action Learning Program; #CCTV installation; #CCTV설치; #childcare teachers; #competence for building early childhood educational community; #Early Childhood Eco-education; #educational community; #factors of happiness; #Inclusive education; #inclusive empowerment of teacher; #learning outcomes; #Life Satisfaction; #life-satisfaction; #maternal happiness; #Mediating Effect; #Montessori; #mothers of children with disabilities; #Mothers of Young Children; #National curriculum of Early ChildhoodEducation; #Parent education; #Parental Efficacy; #parenthood; #Patent Participation Program; #pre-parents; #pre-service childcare teachers; #professional learning environments; #psychological empowerment; #Q방법론; #Q-methodology; #Reggio; #self-efficacy; #teacher-parent cooperation

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