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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한미희 (남서울대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제15권 제3호
발행연도
2014.6
수록면
439 - 447 (9page)

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의사소통 역량은 취업을 앞둔 대학생들에게는 자기소개, 발표, 면접, 그리고 직장생활을 위한 지속적 관계를 위해 중요하게 요청되는 능력이라고 할 수 있다. 본 연구에서는 대학생들의 의사소통 역량을 강화하기 위해 웹 기반 교육의 상호작용 효과를 높이기 위한 콘텐츠를 개발하고 그 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위하여 경상북도에 위치한 D대학교의 웹기반 "의사소통" 강좌를 수강한 3 4학년(105명)의 재학생들을 실험집단으로 선정하고 2013년 1학기 동안 매주 1회 총 16주간(20분) 실시하였다. 또한 사전검사를 통해 면대면 수업에서 의사소통 내용을 포함한 유사 수업을 수강한 동질 집단을 통제집단으로 선정하였다. 본 연구 결과의 효과변인은 의사소통과 이에 대한 수행행동 능력 척도로 설정하였고 연구결과로는 실험집단이 통제집단에 비해 의사소통 능력과 수행 행동 능력평가에서 통계적으로 유의미하게 향상되었음을 알 수 있었다. 따라서 웹 기반 의사소통 온라인 교육 프로그램이 대학생들의 의사소통 역량 강화에 효과가 있음을 알 수 있었으며, 앞으로도 대학생을 위한 효과적인 웹기반 온라인 교육의 지속적 개발과 활성화를 기대해 본다.
#상호작용 #대학생 #의사소통 능력 #수행행동 능력 웹기반 온라인 교육 #콘텐츠 설계 #interaction #college student #communication skill #performance behavior skill #web-based online education #content design

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 제언
References

참고문헌 (12)

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1. [학술지(정기간행물)] - M-H, Han / 2012 / A study to develop and to test the effectiveness of a career education program of the center self-leadership enhancement 9 (2) : 1 ~ 23 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Y-D, Lee / 2001 / An analysis on the needs of cyber career guidance / The Korea Journal of Youth Counseling 9 (9) : 27 ~ 42 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 이상희 / 2007 / 웹기반 스트레스관리프로그램에서 내담자-내용 상호작용의 상담효과 분석 / 아시아교육연구 8 (4) : 183 ~ 207 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - H-E, Kwon / 2000 / Learning Effectiveness of Adaptive Web-Based Instruction / Journal of Educational Technology 16 (4) : 23 ~ 50 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 김경현 / 2005 / 웹 기반 문제중심학습 프로그램 개발과 학업성취에 미치는 효과 분석 / 정보교육학회논문지 9 (1) : 1 ~ 14 dbpia

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