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자료유형
학술저널
저자정보
유혜숙 (호남대학교) 양야기 (원광대학교)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제21권 제3호
발행연도
2014.8
수록면
275 - 282 (8page)

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Purpose: This study was conducted to investigate the relationship of self-resilience, academic self-concept and test anxiety in undergraduates. Method: The participants were 403 undergraduates in H, C University in G City, and K University in S City. Data were collected from March 1 to April 30, 2012, and analyzed using SPSS/WIN 18.0. Results: The mean score per item for self-resilience was 2.77. The mean academic self-concept score was 3.17 and the mean score for test anxiety was 2.38. Self-resilience showed a negative correlation with test anxiety (r=-.186, p<.001) and a positive correlation with academic self-concept (r=.312, p<.001). Academic self-concept showed a negative correlation with test anxiety (r=-.353, p<.001). Conclusion: The findings of this study indicate that self-resilience and academic self-concept enhancement programs should be developed to reduce test anxiety in undergraduates and that further study should be done on the effects of such programs.
#자아개념 #불안 #대학 #학생 #Self Concept #Anxiety #Universities #Students

목차

서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론 및 제언
References

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
박병기 / 2008 / 시험불안의 재개념화에 의한 척도개발 및 요인구조 탐색 / 교육심리연구 22(1):87~109 dbpia 박병기 / 2010 / 시험불안 관련변인의 메타분석 / 교육심리연구 24(4):875~894 dbpia Block, J. / 1996 / IQ and ego-resiliency : Conceptual and empirical connections and separateness / Journal of Personality and Social Psychology 70:349~361 google schola 정슬기 / 2011 / 음주시작연령 및 문제음주가 청소년의 자살생각과 시도에 미치는 영향: 2009년 청소년온라인건강행태조사를 중심으로 / 한국알코올과학회지 12(1):15~27 dbpia Cizek, G. J. / 2006 / Addressing test anxiety in a high-stakes environment / Corwin Press google schola

이 논문의 저자 정보

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